接有關(guān)部門通知，2012年注冊(cè)二級(jí)建造師考試將于明年9月下旬進(jìn)行。南通易興培訓(xùn)長(zhǎng)期從事注冊(cè)一、二級(jí)建造師、造價(jià)工程師以及施工員、造價(jià)員、質(zhì)檢員等八大員崗位資格認(rèn)證考前輔導(dǎo)培訓(xùn)，權(quán)威正規(guī)、通過(guò)率高！
我中心在不斷總結(jié)近年來(lái)十?dāng)?shù)期近800人參加的一、二級(jí)建造師面授培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷篩選優(yōu)秀教師、改進(jìn)教學(xué)模式，對(duì)“建設(shè)人群的應(yīng)試培訓(xùn)和因材施教”的認(rèn)識(shí)與研究已走在同行的前列，組織服務(wù)細(xì)致規(guī)范，建立了其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難以逾越的綜合優(yōu)勢(shì)。獨(dú)特的培訓(xùn)模式和教學(xué)方法使我們的年培訓(xùn)人數(shù)和通過(guò)率在全省名列前茅。為幫助廣大考生認(rèn)真做好2012年一級(jí)建造師的考試報(bào)名與考前輔導(dǎo)工作，一次性通過(guò)考試，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、考試報(bào)名時(shí)間與報(bào)名方式：
2012年一級(jí)建造師的考試報(bào)名工作仍采取網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)審查的方式進(jìn)行。需要參加考試的學(xué)員可以提前與我中心聯(lián)系，由我中心代辦考試報(bào)名手續(xù)。或由我中心第一時(shí)間通知學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，以免錯(cuò)過(guò)報(bào)名時(shí)間，不能參加考試。
二、考試報(bào)名條件：
凡遵守國(guó)家法律、法規(guī)，并具備下列條件之一者，可以報(bào)名參加一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試（考全科）：
1．取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)專科學(xué)歷，工作滿 6 年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿 4 年。（2006年畢業(yè)）
2．取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿 4 年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿 3 年。（2008年畢業(yè)）
3．取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，工作滿 3 年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿 2 年。
4．取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類碩士學(xué)位，工作滿 2 年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿 1 年。
三、考試輔導(dǎo)：
（一） 培訓(xùn)目標(biāo)：使學(xué)員在較短的時(shí)間內(nèi)掌握考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及答題思路與技巧，極大的提高考試成功率。
（二） 培訓(xùn)內(nèi)容：
公共課：建設(shè)工程項(xiàng)目管理、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)、建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)
專業(yè)課：可在“建筑工程、市政公用、機(jī)電安裝、公路工程、水利水電”等五個(gè)專業(yè)中任選一門。
（三） 培訓(xùn)模式：
1、系統(tǒng)精講班：通過(guò)大綱分析，系統(tǒng)梳理教材知識(shí)體系，掌握考試重點(diǎn)及答題思路與技巧；融會(huì)貫通、全面攻克考題。
考試費(fèi)255元、教材費(fèi)250元、培訓(xùn)費(fèi)2000元，合計(jì)：2505元。
2、協(xié)議包過(guò)班：通過(guò)往年參加注冊(cè)建造師出卷閱卷的知名專家教授針對(duì)命題思路的研究，模擬出題，預(yù)測(cè)考試重點(diǎn)，幫助學(xué)員順利通過(guò)考試！
培訓(xùn)費(fèi)每科2000元，簽定協(xié)議，不過(guò)退款!
（四） 培訓(xùn)周期： 10+4天。業(yè)余、脫產(chǎn)相結(jié)合。
四、考試報(bào)名與培訓(xùn)地點(diǎn)：
地點(diǎn)：江蘇省南通市人民中路南通大廈D座410室（大潤(rùn)發(fā)對(duì)面工商銀行右側(cè)進(jìn)）
聯(lián)系人：繆老師 許老師
聯(lián)系電話：0513-81193022、15251310020 |
