南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準建立的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校,是江蘇省示范性高職院校建設(shè)單位。她的辦學(xué)歷史可以追溯到20世紀初由著名愛國實業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的我國第一所紡織高等學(xué)府——“南通紡織專門學(xué)!。1957年,學(xué)校在南通唐閘原址復(fù)辦,名為“南通紡織企業(yè)紡織?茖W(xué)!,后更名為“江蘇省南通紡織工業(yè)學(xué)校”,1999年,經(jīng)教育部批準,獨立升格為“南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。
學(xué)院坐落在被譽為“中國近代第一城”的江蘇省南通市中心區(qū),濱江臨海,處于上海1小時經(jīng)濟圈內(nèi)。學(xué)院占地面積368.4畝,建筑面積202720平方米,全日制在校學(xué)生近萬名。
學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成為以紡織教育為特色和優(yōu)勢的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,F(xiàn)設(shè)置紡織、染化、機電、藝術(shù)、服裝、經(jīng)濟貿(mào)易、信息、外語、社會科學(xué)、體育與軍事等10個系部和1個中澳合作辦學(xué)的二級學(xué)院,設(shè)有38個專業(yè),擁有12個院級試點專業(yè)和8個省級以上品牌、特色專業(yè)(含建設(shè)點),其中“現(xiàn)代紡織技術(shù)”先后被列為省級教學(xué)改革試點專業(yè)、國家級教學(xué)改革試點專業(yè)和教育部精品專業(yè)建設(shè)項目,“新型紡織機電技術(shù)”、“電子商務(wù)”等兩個專業(yè)已成為江蘇省特色專業(yè);“染整技術(shù)”、“服裝設(shè)計”、“藝術(shù)設(shè)計(家用紡織品設(shè)計)”、國際商務(wù)、軟件技術(shù)等5個專業(yè)被列為江蘇省特色專業(yè)建設(shè)項目。
學(xué)院著力打造一支師德高尚、理念先進、教學(xué)水平高、實踐教學(xué)能力強、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。學(xué)院成立張謇職教思想研究會,把弘揚張謇職教思想作為辦學(xué)的文化底蘊和特色,推動高職教育理念的創(chuàng)新。主辦省一級期刊、國家高職高專特色學(xué)報《南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》,積極開展高職教育理論研究和交流。學(xué)院制定了一系列師資隊伍建設(shè)的管理制度和激勵政策,通過開展師德建設(shè)、“青藍工程”、專業(yè)教師深入企業(yè)鍛煉和技術(shù)服務(wù)、“訪問工程師”制度、中青年拔尖人才和教學(xué)創(chuàng)新團隊培養(yǎng)、引進學(xué)術(shù)帶頭人、聘請具有豐富實踐經(jīng)驗的兼職教師和具有較高學(xué)術(shù)水平的客座教授、建立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會等措施,不斷優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),提高教師的綜合職業(yè)素養(yǎng)和科技開發(fā)服務(wù)能力。學(xué)院現(xiàn)有教職工698名,專職教師446名,兼職教師210名。專職教師中副高以上職稱教師比例達33.1%,具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位教師比例達37.9%,“雙師型”教師比例達75.2%。
學(xué)院積極與行業(yè)企業(yè)合作推動課程和教材建設(shè)的創(chuàng)新。學(xué)院根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位(群)的任職要求,參照相關(guān)的職業(yè)資格標準,突出職業(yè)能力培養(yǎng),深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,加強工學(xué)結(jié)合教材建設(shè)。目前,建有院級精品課程16門,省級以上精品課程5門。學(xué)院教師主編部委、國家級“十一五”規(guī)劃教材26門,多個多媒體課件在全國和省級多媒體課件大賽上獲獎。
學(xué)院根據(jù)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求,大力加強校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)。全院現(xiàn)有各類實驗、實訓(xùn)室48個,其中包括南通宏大、南通三思、南通寶瑞德等11家企業(yè)投資設(shè)立的以企業(yè)命名的實驗(訓(xùn))室11個,與企業(yè)共建、共享的“生產(chǎn)性”實訓(xùn)基地6個。學(xué)校還擁有中央財政支持的現(xiàn)代紡織技術(shù)實訓(xùn)基地、國家級家紡設(shè)計師職業(yè)資格培訓(xùn)中心、江蘇省家用紡織品與服裝工程技術(shù)研發(fā)中心、江蘇省示范性實訓(xùn)基地、南通市服裝技術(shù)創(chuàng)新中心、江蘇省基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心、國家職業(yè)技能鑒定所。同時,學(xué)院建有江蘇大生集團、江蘇陽光集團、江蘇聯(lián)發(fā)集團等穩(wěn)定的校外實訓(xùn)和產(chǎn)學(xué)研合作基地89個。
學(xué)院堅持依托紡織服裝行業(yè),積極為社會提供培訓(xùn)服務(wù)和技術(shù)服務(wù),提升學(xué)院的綜合實力和競爭能力。近三年來,學(xué)校先后與企事業(yè)單位共建研發(fā)機構(gòu)或產(chǎn)業(yè)開發(fā)聯(lián)合體28個,與江蘇大生集團、江蘇東源電器公司、江蘇聯(lián)發(fā)集團等多家企業(yè)合作開展“訂單式”人才培養(yǎng),近500名“訂單培養(yǎng)”人才已順利走向工作崗位。學(xué)院利用中國家紡設(shè)計師培訓(xùn)基地、江蘇省家用紡織品與服裝工程技術(shù)研究開發(fā)中心、南通市服裝技術(shù)創(chuàng)新中心等國家、省、市級技術(shù)服務(wù)平臺。學(xué)院連續(xù)三年被評為南通市信息化帶動工業(yè)化“300工程”先進集體,與企事業(yè)單位合作完成省、廳級科技項目3項、南通市科技項目11項,承擔橫向項目33項,獲企業(yè)資助的科技經(jīng)費205萬多元。學(xué)院已通過省級鑒定的6項科技成果中有4項達國內(nèi)先進水平,2項達國內(nèi)領(lǐng)先水平,2項技術(shù)填補了國內(nèi)空白。
學(xué)院積極響應(yīng)教育部對口支援行動計劃和江蘇省對口支援蘇北教育的號召,與內(nèi)蒙、新疆、甘肅等省3所高職院校和響水職教中心等省內(nèi)職業(yè)學(xué)校簽訂了對口支援協(xié)議,通過在人才培養(yǎng)、隊伍建設(shè)、培訓(xùn)教學(xué)、合作辦學(xué)、招生等領(lǐng)域開展廣泛合作,實施對口支援,已為支援學(xué)校培訓(xùn)專業(yè)骨干教師178人,提供了先進的教學(xué)、生活設(shè)施,受惠學(xué)生數(shù)達1.4萬多人。
學(xué)院牽頭組建了“江蘇紡織服裝職業(yè)教育集團”,現(xiàn)有5所高等職業(yè)院校、14所中等職業(yè)學(xué)校和15家大中型企業(yè)集團成員。我院在發(fā)揮理事長單位的作用,積極推動江蘇紡織服裝職業(yè)教育集團建設(shè)的同時,不斷探索學(xué)院與企業(yè)在教學(xué)、科研、生產(chǎn)等方面資源優(yōu)勢的集成與整合,在辦學(xué)方向、專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)、師資培養(yǎng)、實驗室建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面展開全面合作。學(xué)院與相關(guān)企業(yè)聯(lián)合開辦了“大生班”、“聯(lián)發(fā)班”、“東源班”、“益聯(lián)班”等5個定向培養(yǎng)班,組建涉及新型紗線、紡織面料、服裝、家紡產(chǎn)品、設(shè)計軟件等領(lǐng)域的新技術(shù)、新產(chǎn)品研究開發(fā)機構(gòu)或?qū)I(yè)工作室18家,完成新產(chǎn)品、新款式、新花型開發(fā)近600余項(款),其中有260頁(款)被企業(yè)錄用,取得了可喜的社會效益和經(jīng)濟效益。
學(xué)院以國際合作為平臺,在省內(nèi)高職院校中較早舉辦了中澳合作南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院堪培門學(xué)院,與新加坡南洋理工學(xué)院結(jié)成兄弟友好學(xué)校。學(xué)校不斷擴大和提高國際合作與交流的規(guī)模與層次,定期選派教師赴澳大利亞、新加坡、加拿大等國進行培訓(xùn)、講學(xué)交流,達成多項合作項目,其中全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題——“中澳高等職業(yè)教育教學(xué)過程的比較研究”成果被評為江蘇省高等教育學(xué)會優(yōu)秀成果三等獎。2005年以來,學(xué)院先后在教育部中澳合作辦學(xué)論壇、江蘇新加坡高等教育論壇、江蘇省中外合作辦學(xué)會議和江蘇省職教工作會議等高層會議上作了經(jīng)驗介紹。
學(xué)院堅持“以學(xué)生為本”的教育理念,實行思想素質(zhì)、人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)“四位一體”的素質(zhì)教育。學(xué)院積極開展“三風”建設(shè),形成了優(yōu)良的校風和學(xué)風。通過推行“學(xué)分制”、“彈性學(xué)制”、畢業(yè)生“雙證書制”等制度和專業(yè)教師工作室等機制,加強對學(xué)生的實踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。學(xué)院成立了鄧小平理論研究會、大學(xué)生科協(xié)、青年志愿者協(xié)會等22個學(xué)生團體,搭建了校園文化藝術(shù)節(jié)、校園科技節(jié)、基礎(chǔ)文明建設(shè)月、誠信教育月、社團活動月、宿舍文化節(jié)、女生節(jié)等文化活動平臺,創(chuàng)建了“紡苑大講壇”等先進文化教育陣地,建立起覆蓋課堂教育、課外活動的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)教育體系,為學(xué)生個性的發(fā)展和才能的發(fā)揮拓寬了渠道和空間。近三年,學(xué)生在全國各類科技創(chuàng)新、文藝體育大賽中,獲得了200多個大獎,其中獲國際比賽金、銀獎18項,全國性大賽金、銀獎21項。學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高,被企業(yè)譽為“用得上、下得去、留得住”的高技能人才,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年保持100%,連續(xù)5次榮獲“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。
學(xué)院以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展,在黨建、兩個文明建設(shè)、校園文化建設(shè)和教育教學(xué)改革中取得了顯著成績,先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國紡織教育先進單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進單位”、“江蘇省高等學(xué)校思想政治教育工作先進單位”、“江蘇省大中專院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”等一系列榮譽稱號,成為中國紡織服裝教育學(xué)會副會長單位、中國高等職業(yè)教育研究會常務(wù)理事單位。近幾年來,《人民日報》、《中國教育報》及中國教育電視臺等十多家新聞媒體對學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)成果進行了報道,學(xué)院多次在全省教育工作會議、中外合作辦學(xué)工作會議上,作了專題經(jīng)驗介紹。